读后感:《你在天堂里遇见的五个人》

前言: 前天(周四 6月15日)一位好友推荐、分享了一篇短篇小说《你在天堂里遇见的五个人》。于是那天夜里抱着试试看的心态看了一部分,觉得这本书很有趣,然后昨天晚上着迷般读完了昨晚看剩下的一半,不长,几个小时即可读完。

也因为这本书挺有趣,所以就稍微写一点文字作为读后感(虽然小时候特别讨厌写读后感,但现在发现确实是一个不错的学习方法)。希望不要因为这篇文章掉粉啊(总感觉这句话是个 flag……=。=),毕竟当年高考语文没及格的我,语文作文一直是我硬伤……

高能预警:严重剧透

高能预警:严重剧透

高能预警:严重剧透

每一个人都会对另一个人造成影响,另一个人又对其他人造成影响,这整个世界充满了故事,然而所有的故事共同串连成一个完整的故事。

先说说读这本书的感受,

起初读这本书时,会感到一些恐惧,但是渐渐会被温暖、慰藉所代替。当沉浸于这本书时,内心变得安宁、平和。

不自禁地会把自己代入进去:会去反思自己过去所做所为,重新审视对他人的看法是不是带有偏见、误会,会去尝试换位思考。会去思考,谁可能是我遇见的五个人?

看到第三个人说完爱迪父亲真实的死因的时候,就感觉自己快流眼泪了;接着继续看到最后,遇见的第五个人,小女孩的故事,终究还是没忍住流下眼泪……

比较巧合的是,前几天(6月13日)刚巧是我生日,而这本书里面,也频繁出现了主角爱迪的生日场景。有点巧。

再说说自己的联想

看完整本书以后,第一个想到的就是一首歌,最近经常单曲循环,骑车回家的路上也经常哼的一首歌:五月天的《少年他的奇幻漂流》。如果感兴趣可以看看这首歌的 MV 以及歌词(都很用心):《少年他的奇幻漂流》MV

以下是部分节选,看到书中遇见的第一个人:蓝皮人的时候…… 就想起了其中的一段歌词……

诸神已离开 鬼在狂欢 而人们在纠缠
谁生错血脉 谁长错色彩 谁梦错了期待

漂流无边汪洋 不叫做孤单
夜色的最黑暗 那不是最黑暗
而是人们无穷 无尽的争端
将你我推向了 最远两端
异端 极端 遗落的遗憾

我们会航向怎样的未来
无数命运流转
打造了 无数的
相异的罗盘

如果世界只剩你我存在
为何人们依然
争论著 那未来
而践踏着现在

我们该珍惜如何的现在
无数交织自传
相遇在 汪洋中

第四个人,玛格丽特说的话,

失去的爱仍然是爱,只不过形式不一样了。你看不见他们的笑容,不能为他们端上三餐,不能拨弄他们的头发,不能拥着他们在舞池里转。可是,随着这些感受的褪去,会有另一种感觉逐渐转浓。那是记忆。记忆变成你的伴侣。你灌溉它,你拥有它。你与记忆共舞。

“人生总会结束。”她说:“爱,没有终点。”

这让我忆起同样是五月天的《转眼》,也是我很喜欢的一首歌:

我不怕死亡 只害怕遗忘

回忆是你我 生存的地方

然后脑洞大开,突然又回忆起大学时选修《英美诗歌》这门跨专业选修课,貌似还是第一堂课介绍的莎翁的《Sonnet 18》,异曲同工。

Nor shall death brag thou wander’st in his shade,
When in eternal lines to time thou grow’st,
So long as men can breathe, or eyes can see,
So long lives this, and this gives life to thee.

而关于全书最后的那段话:

每一个人都会对另一个人造成影响,另一个人又对其他人造成影响,这整个世界充满了故事,然而所有的故事共同串连成一个完整的故事。

有一种《云图》的既视感……六个环环相扣的故事,时间跨度从十九世纪到后末日时代,波及全球各地……

接着说说个人理解,

在读完前四个人的故事后,我的理解是:作者想表达每个人要理性、慎重、谨慎地做出生活中的每一个决定,但我觉得若过于极端的话,就可能导致人变的消极、犹豫、无为、懊悔;

直到读完最后一个故事,自我救赎。觉得作者还是希望人们不必太自责,要放下过去,“悟已往之不谏,知来者之可追”。毕竟人无完人,每个人在各自成长过程中,难免会留下遗憾,也难免会给别人带来伤害,我们能做的便是宽恕他人、宽恕自己、积极面对生活、善待他人、善待自己。

而这篇小说的几个核心:公平、牺牲、宽恕、爱、自我救赎。给我的感觉是作者主要描述的还是一些理想的概念,现实生活中必然受限于各种因素,包括且不限于文化的差异、价值观的差异、经济的差异等等。作者只是将这些概念抛出来,虽然略带有说教性质,但主要目的还是希望能引起读者的自我思考,也算是一件积极的事情。

至于这本书对我的影响,

也许以后我也会思考,我接下来做的事情,也许哪怕是不经意的事情,会给别人带来多少影响?就比如前阵子我结合我个人的  『前端开发技术成长过程中的知识点整理』,以及 『team leader 的实践经历』 写了两篇文章,也许会对他人有所影响、有所帮助、有所改变。

也坚定了我成为一名优秀引导者的信念,因为我的成长过程中,离不开他人的指导,也就是所谓的站在巨人的肩膀上,而我也愿意为之出一份力,希望有一天我也能通过我的努力,对他人的成长带来积极的影响。前阵子产出的一篇关于『前端实习生培养体系』的文章就是依赖于前辈们的经验,再结合自己的想法、理念完成的。

每一个人都会对另一个人造成影响,另一个人又对其他人造成影响,这整个世界充满了故事,然而所有的故事共同串连成一个完整的故事。

最后,

突然觉得活着、积极地生活着、朝着理想生活积极地活着真的都是很美好的事情。

Carpe diem.

附:

一些语录

一次意外看似偶然,其实也有它的必然。你的一次不经意的决定也许就会改变另一个人的命运。

出生和死亡,皆是一个整体的一部分”。人的存在就是这样强烈地影响了另外一个人。这种影响,关乎死亡,看起来很随机,与公平、公正没有丝毫关系。

年轻人上战场,有时是因为他们不得不去,有时是因为他们想去。但是,他们永远觉得,他们应该去。千百年悲哀的、错综复杂的人类历史让人们误认为拿起武器便是勇敢,放下武器便是怯懦。

“你不明白,自我牺牲其实是生命的一部分。就应该是这样。它不是需要惋惜,而是值得追求的东西。渺小的牺牲。宏大的牺牲。一位母亲去工作,以便送她的儿子上学。一个女儿搬回家住,以便照顾她患病的父亲。

“我开枪打了你,没错,”他说道,“你失去了一些东西,但你也得到了一些东西。你只是不知道而已。我也得到了一些东西。” “我得以遵守了我的诺言。我没有让你掉队。”

“在你出生以前所发生的事情,还是会影响到你。”她说:“比你早来到这世上的人,也会对你造成影响。 “我们每天进出的场所,如果没有前人的付出,今天就绝对不会存在。我们每天在工作场所投注许多时间,我们常常以为,那些地方是因为有了我们之后才出现的。其实并非如此。”

露比朝着他走去,柔声叫了他一声“艾德华”。这是她第一次喊他的名字:“听我的劝告。心中留着愤怒,对人是有害处的。愤怒会腐蚀你的内心。我们以为怨恨是一项武器,可以用来攻击那些伤害过我们的人。可是,仇恨是一把弯曲的刀;我们造成了伤害,其实是伤害了自己。

“艾迪啊,失去的爱仍然是爱,只不过形式不一样了。你看不见他们的笑容,不能为他们端上三餐,不能拨弄他们的头发,不能拥着他们在舞池里转。可是,随着这些感受的褪去,会有另一种感觉逐渐转浓。那是记忆。记忆变成你的伴侣。你灌溉它,你拥有它。你与记忆共舞。

“人生总会结束。”她说:“爱,没有终点。”

白色。只有白色。没有地,没有天,没有大地之间的地平线。只有一片纯洁而宁静的白,有如最寂静的黎明时分落下最深的雪,安静无声。

每一个人都会对另一个人造成影响,另一个人又对其他人造成影响,这整个世界充满了故事,然而所有的故事共同串连成一个完整的故事。

吃土小2叉
2017年6月17日20:26:38

前端开发实习生培养体系的探索:前端开发实习生织梦计划

前端开发实习生培养体系的探索:前端开发实习生织梦计划 v 0.1.0

谨以此名称『织梦』致敬 15 年前在初中第一次接触“前端”时用的编辑器: Dreamweaver

前言:

由于意识到目前的前端团队趋于稳定,可以适当加入一些实习生为团队注入活力。于是这段时间主动积累了一些相关经验,决定就前端技术团队的实习生培养这一主题,进行概念梳理以及雏形规划,顺便文末整理了一些优质学习资料和学习社群。另外,受限于 XX 的前端水平只有中级左右,文中对知识体系的整理可能不够深入和全面,也欢迎大家提提建议!

XX 的价值观 —— 80%+ 完美主义:当意识到重要性的时候,就应该充分利用已有资源,做到当前迭代的最好状态,或者至少是最好状态的 80%

强烈推荐: 姬光大佬的 gitchat《怎样实习才能成长最快》,非常感谢姬光大佬的这篇文章

注意:

此版本未经过任何实践!有待验证,仅供参考。

此版本未经过任何实践!有待验证,仅供参考。

此版本未经过任何实践!有待验证,仅供参考。

设定

定位(角色)、要求(输入)、愿景(输出)

以某 MMORPG 游戏为参考系,结合实习生系统(实习荣耀??),分别描述主要角色的定位、要求(输入)、愿景(输出)

尝试站在不同角色,不同角度思考各种问题,并简要概括

公司

定位:游戏世界

要求:

  • 实习薪资、下午茶(补给、金币、回血、回蓝)
  • 提供办公设备(游戏装备)
  • 公司氛围(buff、赠送 VIP 会员)
  • 公司文化(mutation @elona)
  • 公司理念、愿景(我司:减法新生活~)

愿景:

  • 实习生 => 公司
    • 树立、传播公司良好形象
    • 公司文化的传承
  • 公司 => 实习生
    • 公司文化的影响
    • 物质

业务

定位:游戏任务

要求:

  • 安排合适的业务任务(游戏主线任务)
  • 鼓励发现、提出业务问题(游戏支线任务)

愿景:

  • 实习生 => 业务
    • 提出业务的改进意见
    • 不强求解决业务问题,但如果能,再好不过。
  • 业务 => 实习生
    • 了解公司业务

团队

定位:NPCs、可爱的小姐姐们、帅气的大叔们(雾

要求:

  • 交流(提供任务线索)
  • 知识点、概念指点(buff、治疗)
  • 学习方向引导(buff、T)

愿景:

  • 实习生 => 团队
    • 沉淀团队技术、整理文档(经验包)
    • 储备新鲜血液、给团队注入活力(欢迎新 dalao……)
    • 打造技术学习小社区(战队、公会)
  • 团队 => 实习生
    • 熟悉团队开发模式(通用技能)
    • 团队技术知识库 wiki(各类技能书、经验包)

导师

定位:新手村村民(头上带问号的?王者农药主界面右下角的妲己?)

要求:

  • 理性维度
    • 技术指导、方法指导(讲清楚的程度、通通透透)
    • 善于观察(了解实习生的长处与短板)
    • 客观评估:对事不对人
    • 代价:额外占用时间(蛤?-1s)
  • 感性维度
    • 真诚待人
    • 认真负责
    • 谦虚谨慎
    • 乐于助人
    • 充分沟通
    • 忍耐能力

愿景:

  • 实习生 => 导师:
    • 成就感
    • 教学相长:基础知识梳理、深入理解、剖析、总结(经验包)
    • 沟通能力(带团能力)
    • 团队贡献积分(DKP)
  • 导师 => 实习生
    • 个人成长
      • 知识、技能(经验、技能)
      • 学习方向、职业规划(职业进阶路线)
    • 人脉(游戏好友)
    • 激励(buff)
    • 评估(战斗力估算?游戏解说???)

实习生

XX 注:人无完人,对于小公司而言,千里马难觅。要善于挖掘实习生的亮点,借助团队这个小社区引导实习生各方面成长。

定位:勇者

要求:

  • 理性维度 (能力 ability)
    • 学习能力
      • 知识记录、梳理、总结、抽象
      • 学习方法
      • 学习态度
    • 解决问题能力
      • 提问技巧
      • 思考、针对性练习、反思
    • 自我管理 & 效率
      • 碎片时间
      • 专注
      • 能量管理
    • 业务能力
      • 负责、谨慎、细心
  • 感性维度(特质 traits)
    • 心态、自信、耐心、不浮躁
    • 认真、积极、主动
    • 沟通能力
    • 友善、虚心、正直

愿景:

  • 实习生 A => 实习生 B
    • 竞争(排行榜)
    • 协作(队友、基友)
  • 实习生 A <=> 实习生 A
    • 个人成长(经验、技能、职业进阶选择)
    • 个人经历(成就、称号)

监督人

定位:新手村村长(隐藏 BOSS?大龙???)

要求:

  • 理性维度
    • 中立、客观
    • 观察力
  • 感性维度
    • 包容但不偏袒

愿景

  • ???

方案

总共招 1~2 个实习生

人员安排

1 监督人: XX 1 导师:老员工(2 年+经验) 1~2 实习生

实习生任务列表

师傅领进门,修行靠个人

注:实际安排的任务因人而异,可选择性增加或加强……:)

任务标准:SMART 任务 + 主动汇报

  • 主动汇报
    • 每日日报:产出(工作内容)、收获(知识)
      • 主动、认真
      • 审视、自省、回顾
      • 规范
    • 每周周报
      • 一周总结
  • SMART 任务
    • 【SMART】
  • 隐藏任务
    • GitHub
      • 鼓励分享、鼓励创新

任务内容

  • 个人成长线(高经验值主线)
    • 综合
      • 【SMART】博客文章(每周一篇)
      • 优秀源码学习
        • Bootstrap
        • jQuery
        • Element UI
        • Vue.js、lodash
    • 实践
      • 学习型项目
        • 【SMART】phodal growth 系列
        • 【SMART】导师自定义任务
    • 理论
      • 通用技能
        • 《暗时间》
        • 《On Managing Yourself 自我发现与重塑》
        • ……
      • 专业技能
        • 相关工具
        • 推荐书单
        • 编程基础
          • 软件构建
            • 《代码大全 2》
          • 算法
            • 【SMART】leetcode 刷题
          • 设计模式
            • 《Head First 设计模式》
          • 编码规范
            • 迭代 wiki 的“编码规范”
        • 前端理论
          • HTML、CSS、Javascript
            • 《CSS 揭秘》、《Javascript 高级程序设计》
            • 【SMART】freecodecamp、codewar 练习题
            • MDN 文档
          • Vue.js
            • Vue.js 官方文档
          • 前端工程、组件化、前端服务化
      • 前端应用
        • 团队相关
        • 业务相关项目
          • 根据实习生实际情况,安排合适的任务量、任务复杂度
  • 团队贡献线(高 DKP 支线)
    • 综合
      • 协作
        • 与前端
        • 与后端
        • 与测试
        • 与设计师
        • 与产品
    • 理论
      • 更新团队知识库 wiki
        • 维护团队插件、组件说明文档
        • 经验分享、bug 记录……
      • 撰写团队技术博客文章
      • 参与每周前端组周会
    • 实践
      • 学习型项目(团队 wiki 站点、团队技术博客站点维护迭代等)
  • 业务线(高 DKP 支线)
    • 综合
      • 发现、提出业务问题,尝试解决
    • 实践
      • 【SMART】解决导师布置的业务需求
    • 理论
      • 梳理业务流程图
      • 梳理网站功能

导师任务列表

  • 传道
    • 前端的 what、why、how
    • 开阔技术视野
    • 解决问题的套路
    • 愿景(vision)
  • 授业
    • 介绍团队
    • 工作流程
    • 学习方法
    • 文档说明
    • 安排工作
  • 解惑
    • 告知所以然
    • (若导师无法解答,很正常,毕竟闻道有先后、术业有专攻。重点在于)
  • 评估
    • 认真审查实习生的 ① 日报 ② 周报 ③ 文档、代码、文章并积极、客观反馈
    • 定期与实习生交流
      • 主动挖掘实习生存在的问题,予以引导
      • 主动挖掘实习生的长处,并加以培养
  • 激励
    • 适当的团队活动
    • 正面引导
    • 不要吝啬表扬
  • 负责
    • 对实习生的代码负责
      • Code Review
      • 追踪代码质量、产品上线后的质量
      • 跟踪项目进度,把控风险
    • 对实习生负责
      • 真诚
      • 正面引导
    • 对自己负责
      • 不断提升自己的姿势水平
      • 共同成长

举例

背景

1 个本科大三暑期实习生,2 个月的工作时长,每周来 4 天。

已知

  • 实习生
    • 协作 专业能力 无工作经历
    • 专业能力 能使用 jQuery 较为熟练地写带有简单交互的静态页面
    • 专业能力 只照官网写过 Vue.js demo,没有写过具体项目
    • 协作 代码不规范
    • 专业能力 会一些 PHP
    • 通用能力 性格偏外向、求知欲强、不够细心、略微有点浮躁
  • 任务痛点
    • 团队 团队编码规范不完善、未统一
    • 团队 团队的知识库不完善
      • 缺少组件库说明文档(Vue.js 组件库,总共约 20 个 UI 组件)
      • 缺少公共方法说明文档
    • 团队 项目代码注释不完善
    • 业务 偶尔有紧急的市场活动小需求插入
    • 公司 培养储备人才

方案

注:方案中,专业能力 表示此任务对于 专业能力 有要求或能带来提高,即任务目的(why)

第一个月

  • 整理团队组件库使用说明文档(每周至少完成 1+ 个组件说明文档;最坏情况在指导下可能需要 24 天,熟悉后预计工时 0.52 天)
    • 专业能力 阅读组件源码
    • => 通用能力 学习能力 技术视野 导师指导(最坏情况在指导下可能需要 12 天,熟悉后预计工时 00.5 天)
    • 代码规范 专业能力找出源码中难以阅读、理解的代码块
    • 文档沉淀 代码规范 编写说明文档
    • => 通用能力 学习能力 技术视野 导师审查文档 => 反馈
  • 应对紧急的市场活动页面(预计工时 1 天)
    • 业务需求 编写静态页面
    • => 通用能力 学习能力 技术视野 导师审查代码 => 反馈
  • 【待定】团队知识库站点搭建(预计总工期 2 个月,每周安排 1~2 个工作日开发)
    • 团队 专业能力 代码编写
  • 阅读推荐资料
    • 专业能力 Vue.js 官方文档阅读、《某书》
    • => 通用能力 学习能力 导师指导答疑
  • 每天日报 (预计工时 0.5~1 小时,合计 0.5 天)
    • 通用能力 专业能力 知识收获
    • 通用能力 专业能力 工作内容
  • 每周周报(预计工时 1~2 小时,合计 0.25 天)
    • 通用能力``专业能力 知识收获
    • 通用能力 专业能力 工作内容

未完待续……

推荐资料

以下仅收集 XX 读过的资料或者经常参与讨论的社群。也欢迎大家推荐~

书单

通用能力

《暗时间》、《On Managing Yourself 自我发现与重塑》

专业能力

《代码大全 2》 《CSS 揭秘》 《Javascript 高级程序设计》 《Head First 设计模式》

博客

学习社群

引用庄表伟大佬的一段话……

求知欲不能教授 但可传染 学习能力无从教 却能修炼

  • 群(吹水少、禁广告)
    • 豪情大佬 QQ 群
    • 前端之巅微信群
  • 组织
  • gitchat 、知乎 live 活跃大神
    • 专业技能
      • 姬光、hax、小爝、justjavac、phodal……
    • 通用技能
      • Lachel、Warfalcon……
  • 小密圈
    • T 型学院
    • 前端早读课
    • 小胡子哥
  • 微信公众号
    • 前端早读课(起床第一件事……看前端早读课……肯定有更新……)
    • 前端大全
    • ……
  • github 学习项目

参考资料

  • 强烈推荐:姬光大佬 gitchat《怎样实习才能成长最快》
  • 姬光大佬 gitchat《老司机导师陪你聊聊带新人的那些“套路”》
  • ZoomQuite 大佬 gitchat 《初学者如何通过技术社区加速成长?》
  • 刘未鹏 《暗时间》

版本规划

本文和上次写的《前端开发负责人修炼指北》一样,会在 GitHub 上持续维护,欢迎大家提 issue ~

本文地址是:https://github.com/xunge0613/front-end-growth/blob/master/team-growth/weave-dreams-for-interns.md

v 0.1.1

  • 完善举例
  • 导师任务优化
    • 加入【SMART】 类型任务
  • 完善监督人模块内容
    • 增加监督人任务
    • 完善监督人描述
  • 推荐资料更新
  • 考虑是否要在后续版本更新“公司”、“业务”相关内容

结语

v 0.1.0 版本主要是理论的规划,由于自己 80%+ 的完美主义特质,希望能借此规划团队的实习生体系,并不断优化,对团队的实习生负责,对团队负责。也希望这篇文章能给大家带来一些思考。接下来会在实践的过程中思考、反思,不断迭代该计划。

最后,以《云图》全书最后一段结尾:

“要和人性的九头蛇进行斗争的人必须以经受巨大的痛苦为代价,而且他的家人必须跟他一起为此付出代价!不见棺材不落泪,你要明白,你生命的价值不过像是无边无垠的海洋里的一滴水!”

“但是如果没有众多的水滴,哪会有海洋呢?” *“What is any ocean but a multitude of drops?” *

鸣谢

感谢姬光大佬的两篇文章…… 强烈建议大家读一读……

感谢提出宝贵意见的大伙伴们~

感谢大家抽出时间来围观我这篇文章……

感谢马克飞象这款性价比超高的记录工具~

最后,感谢自己~

如果有帮助,欢迎打赏~

提高阅读效率的技巧:提问式导读、引导式目录、引导者作者

纯英文读书会|《On Managing Yourself》,5.29

首先感谢哈比同学推荐的这个活动,这篇文章里有一大段关于《On Managing Yourself 自我发现与重塑》的导读,在回答了一半导读问题,之后在洗澡的过程中,突然来了灵感,以下是脑洞时间,见笑了。

就技术类、科普类书籍来说,如果内容质量高,为了方便读者理解,那么该书作者最好是一个好的“引导者”,并且有一个好的引导式目录,或者有一篇好的提问式导读。

关于好的目录,私以为一级目录至少需要蕴含 how 和 why,或者具有一定抽象,而不单单只有 what。借助于 how 和 why ,那么能帮助读者更快理解相关知识的作用、目的及原理。举个例子:《代码大全 2》的第一部分、第二部分目录的标题是:打好基础、创建高质量的代码。这样读者可以更有选择性地并且带着目的性地去了解相关内容。

【划重点】关于好的导读,而我更欣赏“提问式导读”,就像是小时候做英语考卷的阅读理解题,先快速记下全部问题的关键点,若能当场解决就直接做掉,若不能,就带着问题(目的)去阅读文章,这样可以大大提高阅读的速度。就如同这篇文章中,有十分详尽的导读问题。虽然还没看这本书,但凭感觉认为回答了这些问题后,就好像是换位思考,将自己置于作者的角度,去进行思考,同时也深刻了解了书籍的范畴、关键点、核心内容。这样再去阅读这本书可以大大提升自己的阅读效率并且加深理解和记忆。

而为了做出如此详尽的“提问式导读”,那么必然也需要对原文进行深入的理解,或者说自身具有较高的抽象能力,对于一本高质量的书,写下这些问题的过程也是十分有价值的。

以上,一些脑洞。非常兴奋,感觉发现了如何阅读一本好书的新技巧。(前提是有高质量的“提问式导读”)

 

from 吃土小2叉

2017-05-29

 

 

iPhone前端开发折腾记录……

今天正式开始弄iPhone前端开发…… 这个和Web前端开发差得够多了的啊……

① 安装 Xcode 4.1 时,报错说,要关闭其他安装程序,以及升级至10.6.6……
可问题是我那台 Mac Mini 是 10.7.4 的…… 后来知道原来要安装 高版本的 Xcode……
比如: Xcode 4.3 ……

② 安装Xcode时,遭遇 An unknown error occurred :
查阅日志文件发现: com.apple.SecurityServer: Failed to authorize right ‘system.install.app-store-software’ by client

解决方案是网上谷歌的结果:

签名过期了,把系统时间调到3月23号以前

之后从技术总监大神那了解到:最新版Xcode只需要把安装包拖到“应用中心”就能进行安装~

【SEO】用优质的评论回复引来访客围观你的网站~

以下,是清风迅来这两天亲身体会的一个小例子(主要面向群体为个人网站博主):

大致的思路是,在具有较高访问量的网站,(比如高质量的个人博客站),对博文发表相对较高质量回复、或者是用心、认真回复,当有些访客觉得你的评论很不错时,会下意识地把鼠标移动到你的昵称上,然后,click~ 接着就来到了你的网站了。

以图为据,当然…很明显我的那条回复也谈不上多少高质量,充其量只算是比较用心
清风迅来在卢松松博客上的回复
清风迅来在卢松松博客上的回复
 然后,截止到现在(2012年6月22日14点18分),已经有………………… 4 个独立IP的访问了,其中两位热心的童鞋还回复了我的文章…荣幸啊~…(对于我这个小博客而言,已经很不错了~~)
源自卢松松网站的访客
源自卢松松网站的访客

为了做到以上的条件,我说说一些可能会有帮助的 Tips:

① 昵称:尽量起得和当前博文属于相近的类别

比如一篇内容为程序开发的技术型文章,那么,尽量用“geek”,“c++ lover”等等比较技术型的名字;如果是吐槽型的内容,那么……“最炫XX风”,“无力”……;当然,对于个人博客的站长,就更好办了,直接挂上您的名号吧~

(我也最推崇使用个人名号:艺名、网名、外号、小名、真名一类…… 因为人的名字更具有亲近感~)

总之,就是让访客对你的昵称产生一种共鸣感,认为你和他是同一类人

当然前提是要保证你的网站包含昵称提及的内容,不然这就是在坑访客了,要始终坚持访客至上的原则~

此外,个人不建议使用XX公司等代表机构类型的,具有鲜明广告色彩的昵称,原因是我认为:大多数有耐心看博客文章、博客评论的访客相对都比较理性,普遍会对广告比较反感…… =。=

② 个人网站:最好留个能记录访客来源的网址

(或许可以考虑与当前文章内容相关的网址,因为可以说当前文章提供了你文章的上下文情景,这样能减少访客的阅读理解时间,也就是说提高阅读体验

③ 内容:心平气和、利人利己、精益求精、量力而为

以上,个人观点,欢迎各位大神指点~!

PS:发现自己的文章越写越偏题…… 思维太发散了…………  也觉得自己似乎都尝试从用户心理的角度上进行分析……

清风迅来
2012年6月22日

附:
文章中提及的卢松松大神的那篇文章: http://lusongsong.com/reed/491.html

windows下去除文件、文件夹[系统][隐藏]属性

决定把槽放到正文后面= =……艰难的决定啊,对于一个这么喜欢吐槽我自己的人来说……

注:本操作系统为Windows XP …… 大家勿吐槽……

第一步:cd 到那些文件所在的父文件夹下(注:当然也可以直接在命令后跟上文件、文件夹路径)

cd到父目录下
cd到父目录下

第二步:看看哪些需要转成非隐藏的(注:当然一般性也可以在图形界面下观察)

使用dir/a:h 显示全部隐藏的文件、文件夹
使用dir/a:h 显示全部隐藏的文件、文件夹
一个普通的隐藏文件
一个普通的隐藏文件

第三步:使用  attrib [文件名|文件夹名] -h 去掉文件的隐藏属性

-h去除普通文件的隐藏属性
-h去除普通文件的隐藏属性

如果该文件是系统的隐藏文件时, 以上的命令是无效的

未重设系统隐藏属性
未重设系统隐藏属性

需要在以上命令之后再加一个语句 -s 即: attrib [文件名|文件夹名] -h -s

重设系统隐藏属性
重设系统隐藏属性

这样就可以去除系统的隐藏文件了~~~

感谢以下文章提供了本文的思路:无法更改文件夹的隐藏属性 解决方法!
附:windows XP 使用 help attrib 查看attrib命令 使用说明

help-attrib查看命令帮助
help-attrib查看命令帮助

 

以下是吐槽部分:【其实算是所谓的本件事情的前因】
这两天用手机(Nokia 6700s)的时候发现:在文件管理,存储卡中,所有的文件夹都消失了……
一开始,我还以为是我手机内存不够了 =v= ,于是疯狂地删除短信(唔,大概删了3K条吧……)
直到今天(2012-6-10)在电脑上查看手机 目录时,发现N多的.exe文件……我就知道我肯定某次在学校打印的时候中招了……
之后,就是杀毒,杀完以后,发现那些个文件夹还是隐藏的,并且还不能在图形界面下修改为非隐藏,想了想,肯定是权限不够的原因,所以,就理所当然地想到了命令行这个神器……

【DIP】2011-2012 春季学期数字图像处理复习知识整理


2011-2012 春季学期 数字图像处理复习知识整理

前言:

① 这篇文章根据XX自认为是给分点的关键词加下划线和斜体

② 这篇文章会对XX听老师说的重点程度以不同颜色标记其标题或加粗

③ 如果发现我整理的知识点有遗漏或者错误的话欢迎各位童鞋(尤其是昨天去答疑了的童鞋)拍砖指正~

④ 带有标记的是XX感觉还不清楚或者有疑问的,希望大家多多提点~

⑤ 带有标记的是XX认为必考的知识点,各位童鞋多多关注~

⑥ 本文内容格式为:<1> 本章复习大纲 + <2> 知识点细化

⑦ 本文似乎更像一种知识导读类型的文章,不喜者慎入

⑧ 以下内容包含王路老师的复习内容,丁广太老师的复习内容本文收录,文章中出现的大多数截图版权归王路老师的PPT所有

 祝大家复习Happy ~

第一部分:考试周边

1.重点是各章主题词及课上复习内容,及这学期的作业

2.试卷题型及分值分布

填空题(30)+选择题(15)+是非判断题(10)+计算和算法设计(35)+简答(10)

3.答疑地点

6月5日 周2全天 行健楼308室  早上9点30 – 下午4点

4.考试时间和地点:

6月7日 周4 14:15-16:15Ⅰ教101

第二部分:正文

1章 绪论

(一) 本章复习大纲

要求:掌握《数字图像处理》理论及技术的基础性概念;掌握数字图像处理这门学科的基本理论及技术架构;熟悉其应用领域,硬件系统及设备

1.1.数字图像及应用

数字图像,各种电磁波谱及各种图像成像技术,以及图像处理在各种行业当中的应用,不同波段的图像,图像类型,图像应用领域

1.2.图像工程概述

图像处理3层次,数字图像处理与其他学科的关系

1.3.图像表示和显示

图像与函数,像素,图像的矩阵表示,图像的解析表示,图像输出设备

1.4.数字图像存储格式

存储器件,图像文件格式

主题词:不同波段的图像数字图像数字图像处理系统图像处理图像分析图像理解图像的矩阵表示半调输出BMPGIFTIFFJPEG

(二) 知识点细化:

1.1 图像及应用

图像的定义:图像是用各种观测系统以不同形式和手段观测客观世界而获得的,可以直接或间接作用于人眼并进而产生视知觉的实体。P1

(注:引用朱文浩老师一句话:这个是咱们XXXX这门课的尊严。)

数字图像的定义:(书上P11页:离散化了的图像)

what_is_digital_image
what_is_digital_image

1.1.1 不同波段的图像(注:文中用该颜色标记代表:“主题词”,也就是理论上的重点)P1~P4

    应该是了解下各个波段的排列顺序即可

different_frequency_of_light.png
different_frequency_of_light.png

① 宇宙γ射线图像:0.001nm,能量极高:1011 eV

② X射线图像:0.001~10nm,医学诊断、治疗

③ 紫外线图像:10~400nm

④ 可见光图像:400~700nm(注:书上说是400~800nm

⑤ 红外线图像:0.78~1000μm,反映热度分布

⑥ 无线电波图像

⑦ 交流电波图像

1.1.2 不同类型的图像P4~P8

    2D图像、3D图像、彩色图像、多光谱图像、立体图像、多视图像、深度图像、纹理图像、投影重建图像……

① 3D图像:坐标空间为3维,需要用三元函数f(x,y,z)来表示的图像

② 彩色图像:用3个性质空间(如:RGB)的数值来表示

③ 多光谱图像:多波段图像(如:遥感图像)

④ 立体图像:双目图像

⑤ 序列图像:运动图像,时间上有一定顺序和间隔,内容上相关的一组图像,

⑥ 深度图像:其灰度反映场景中景物与摄像机之间距离信息的图像

⑦ 纹理图像:侧重反映物体表面的特性,因为纹理是物体表面的固有特征之一。

⑧ 投影重建图像:CT,磁核共振,雷达图像

⑨ 合成图像

1.1.3 图像应用领域P9

① 视频通信 ② 文字档案 ③ 生物医学 ④ 遥感测绘 ⑤ 工业生产 ⑥ 军事 ⑦ 交通 ⑧ 公安安全

1.2 图像工程概述

1.2.1 图像工程的3个层次

① 图像处理:着重强调在图像之间的变换。

② 图像分析:主要是对图像中感兴趣的目标进行检测和测量。

③ 图像理解:重点是在图像分析的基础上,进一步研究图像中各目标的性质和它们之间的联系,并得出对图像内容含义的理解以及对原来客观场景的解释,从而指导和规划行动。

图像工程的3个层次
图像工程的3个层次
图像工程的3层次
图像工程的3层次

数字图像处理与其他学科的关系:

计算机图形学、模式识别、计算机视觉

数字图像处理与其他学科的关系
数字图像处理与其他学科的关系

1.3 图像表示和显示

1.3.1 图像和像素

图像与函数,像素,图像的矩阵表示,图像的解析表示,图像输出设备

① 图像和表示

图像与函数:一幅图像可以用一个2D函数 f(x,y)来表示(计算机中为一个2D数组),xy表示2D空间XY中一个灰度坐标点的位置,而f代表图像在点(x,y)的某种性质的数值。

② 像素和表示

像素:一幅图像可分解为许多个单元。每个基本单元叫做图像元素,简称像素

要表示图像就需要表示其各个元素,对像素也可用f(x,y)来表示,此时xy表示像素的空间位置,而f则代表像素的灰度值

图像的矩阵表示一幅图像可表示为一个2DM*N的矩阵(其中每个元素表示一个像素,MN分别表为图像的行数和列数)

图像的矩阵表示
图像的矩阵表示

图像输出设备

1.3.2 图像显示 

① 半调输出P13~P14 

半调输出的原理是利用人眼的集成特性,在每个像素位置打印一个其尺寸反比于该像素灰度的黑圆点,即在亮的图像区域打印的点小,而在暗的图像区域打印点大。

这个方法通过减少图像的空间分辨率来增加图像的幅度分辨率,所以有可能导致图像采样过粗而影响图像的显示质量。

② 抖动技术 P14 注:复习大纲中没有,所以……减负……

1.4 图像存储与格式

BMP: Windows环境中的一种标准图像格式,也称位图文件。包括三个部分:① 位图文件头 ② 位图信息 ③ 位图阵列(即图像数据)

GIF公用的图像文件格式标准,8位文件格式(一个像素一个字节),最多存储256色图像。采用改进的LZW算法压缩,压缩比1:1~3:1。可以有动态图。

TIFF: 独立于操作系统和文件系统的格式,便于在软件之间进行图像数据交换。TIFF格式的描述能力很强,可指定私人用的标识信息。

JPEG: 对静止灰度或彩色图像的一种国际压缩标准,尤其适用于拍摄的自然照片在数字照相机上得到广泛应用。采用有损编码格式。

下一章:第2章 图像采集

【开源】前端开发常识集锦

Last Update: 2012-5-20

欢迎各位大神指出本文的不足 ~ Feel free to point out any mistakes ~

① 浏览器内核

浏览器内核(排版引擎)对照表
浏览器 内核 特点
IE Trident 曾因垄断而与web标准脱节
Mozilla Firefox Gecko 开源,FireBug
Opera Presto 渲染速度优,牺牲兼容性
Chrome Webkit 用户体验
Safari Webcore ?
LunaScape Trident,Gecko,WebKit 据说是唯一的三排版引擎浏览器
*Webcore,*Webkit KHTML ?
Lynx ? 模拟spider

More Info:Wiki

CSS Sprites 应用于Go Top导航(未完成版)

首先在 Google Reader 里看到MG12大神一篇文章
http://www.neoease.com/fixed-go-top-button-to-browser-window-with-jquery/

弄到了份代码
http://www.veryhuo.com/a/view/44967.html

此外图片为 MG12大神 博客里的图…… 目前某X技术有限,在此盗图略表歉意……

之后网上又开始搜索更详细的介绍
索引介绍
http://blog.bingo929.com/css-sprites-css-techniques-tools-tutorials.html

灰常基本的介绍,比较适合初学者
http://davidwalsh.name/css-sprites

进阶【原理介绍】
http://www.itnewb.com/tutorial/Optimize-Your-Web-Site-by-Using-CSS-Image-Sprites/
进阶【其他用法】
http://www.frankmanno.com/ideas/css-imagemap/

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应用到WP中变更的代码
在 theme/twentyeleven/foot.php中,修改最下方代码为

<?php wp_footer(); ?>
<script language=”javascript” src=”http://xuxun.me/js/jquery-1.7.2.js”></script> <!– 加载 JQuery库 –>
<script language=”javascript” src=”http://xuxun.me/js/go_top.js”></script> <!– 2012-3-21 15:45 用于添加返回顶层小导航 –>
<link href=”http://xuxun.me/css/go_top.css” rel=”stylesheet” type=”text/css” /> <!– 设定返回顶层的样式 –>
</body>
</html>

Dalston
2012-3-31
未完待续